1.持續深入思考。
就高中數學而言，普遍反映的是過於靈活，上課能聽懂，課後作業做不到;即使課後能做作業，教材上的題目也做不到。事實上，所有這些的根本原因就在於你在不斷深思熟慮中並沒有提高數學素養。
初中生數學知識內涵比較淺，而高中數學知識內容十分抽象，難以理解概念，更談不上靈活運用。學習高中數學，要深思熟慮，要培養積極思維，不斷地思考抽象問題，不要懶得動腦。數學畢竟是思維的體操。那些數學成績高的學生熱愛思考。即使你的思維是鑽牛角尖，也是有意義的。
2.不死做題，善於尋找規律。
很多刷題無數，但還是學好數學的同學，苦惱無助。事實上，仔細分析他們的數學學習過程會發現問題出在做題上。最常見的表現是為了做題而做題，追求數量而忽略質量，遇到問題就看答案，思維不到位。做題往往半途而廢，過程不完整，導致考試時不應該扣分;做題時缺乏選擇性，做難度太大的題，對提高能力水平沒有幫助，等等。
數學需要刷題，但前提是要有質量，做一道題要有收獲;做了幾道同類型的題，一定要總結，找規律，掌握解題規律是數學解題的最終目的!與此相關的錯題本，裏面的題目要少而精，而且需要重複。定期研究，不能只記不鞏固，這樣的錯題本意義不大數學老師。
3.總有無窮無盡的問題，堅持以問題為導向。
那些數學學霸基本上有一個習慣，就是熱愛思考，總有無盡的問題，也是數學老師辦公室的常客。甚至他們經常有一些特殊的想法來解決問題。大腦中總有無窮無盡的問題，讓他們苦惱快樂。苦惱的是感覺有太多的地方還沒有理解，對自己的數學不滿意;幸福的是，這樣的探索讓人充實，有收獲感。
真正的數學學霸當然有毅力。許多學生沒有學好數學的原因不是你愚蠢或方法問題，而是缺乏堅持。可以看出，學好數學並不是什么神奇的方法，這些都很常見，但要真正做到並不容易，要做到一定的境界就更難了。因此，學好數學需要努力學習，做好長期奮鬥的准備。正如人們所說，做好簡單的事情並不簡單。學習數學是完全一樣的。
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